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一般说来，竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展。竞争也可能产生消极的影响，真正伟大的力量在于团结协作，团结有力量，团结能制胜。社会越发展，人们合作的范围越广大，合作的形式也越多样。
(3)归纳：从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。

记者也注意到，此前，教育部发布了《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》，要求各地学校严格遵守有关规定，特别是中小学招生“十项禁令”、高校考试招生“八项基本要求”和“30个不得”工作禁令、招生信息“十公开”等规定，进一步完善监管机制，确保考试招生工作高效、有序实施。

第六条地方所属高校研究生国家助学金资助标准由各省(自治区、直辖市、计划单列市)财政部门会同教育部门确定。中央财政按照博士研究生每生每年10000元、硕士研究生每生每年6000元的标准以及普通本专科生国家助学金分担办法，承担地方所属高校研究生国家助学金所需资金。

制定切实可行的计划，复习计划一定要根据自己的学习能力，基础，复习备考时间来定，切勿生搬硬套别人的复习经验！

社会学对于社会现象和问题进行调查、研究、分析、解决等。以人大该专业为例，致力于解释社会现象并为社会的发展提供宏观指导。

培养目标：培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才

所以我特别重视英语这一科，我便开始了长期的战斗。

考研英语长难句长这样：To?encourage?innovation?and?competition,?the?report?calls?for?increasedinvestment?in?research,?the?crafting?of?coherent?curricula?that?improve?students'?abilityto?solve?problems?and?communicate?effectively?in?the?21st?century,increased?funding?for?teachers?and?the?encouragement?of?scholars?to?bringtheir?learning?to?bear?on?the?great?challenges?of?the?day.

02专业推免人数
很多名校热门专业每年的推免名额很多，有的甚至占了当年招生人数的一半甚至更多，留给统考生的名额就很少，甚至个位数，导致考研竞争加剧。这也是同学们在择校时需要考虑的一个因素。

我以很多人文社科类专业课会考的“名词解释”为例，我看过专业课真题，知道了会考名词解释，那我在复习专业课书籍过程中，但凡看到书中某个内容在解释某个名词概念，在阐述某个专有名词，那它既有可能成为“名词解释”的考点，所以我得把它单独画出来，并在旁边标记一下。

以上典型学校金融专硕，初试考试内容特点：

综上所述，上海在职研究生含金量比较高，有攻读意向的人员，结合自身的实际情况，选择合适的院校进修学习。此地区在职研究生采用的招生方式是同等学力、专业硕士、高级研修班和中外合办，同等学力和高级研修班可以免试入学，专业硕士是考试入学，中外合办是审核制入学。

MBA和法硕都可以脱产学习、不脱产学习。学习期满，完成规定课程学习且考试通过，并通过硕士论文答辩者，授予教育部统一的硕士研究生毕业证书和法律硕士专业学位证书及工商管理硕士学位证书。

（二）金融硕士的六个培养方向

需要提醒考生的是自2006年开始，所有需要调剂的考生都要通过中国研究生招生信息网调剂系统填报调剂志愿，自行联系调剂的考生也要通过网上补报调剂志愿。
6、突出重点，简洁明了
考生在投寄调剂申请时要分清重点，表达简洁中的。不要过多写无关内容，如你的经历，兴趣爱好等等，但是自己的专业背景或学术成果是可以附带介绍，这可以让接收院校加深对你的了解，同时能增加调剂成功的胜算。对申请调剂者来说，最关键的是知道院校的空缺信息，并让院校知道自己的调剂要求。

但要注意临床医学类专业硕士则相反。报考临床医学类专业硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业(含医学学术学位)的考生不可调剂到临床医学类专业学位。
第六，入学难度不同。
对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二，难度相对较小;学术硕士公共课英语科目考英语一，难度比较大。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力，难度相对较小;学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学，难度较大。
第七，学费标准不同。
全日制专业硕士收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。

培养目标：能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

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